<th id="u5jb7"><pre id="u5jb7"><sup id="u5jb7"></sup></pre></th>

    1. <dd id="u5jb7"></dd>
      <dd id="u5jb7"><track id="u5jb7"></track></dd>
      <th id="u5jb7"><track id="u5jb7"><rt id="u5jb7"></rt></track></th>
    2. <rp id="u5jb7"></rp>
    3. 「有關科學的作文」有關科學的作文題目

      體育正文 112 0

      有關科學的作文

      有關科學的作文題目

      有關科學的作文

      科學實驗——《會吐泡的雞蛋》 星期五的下午第三節的語文課,老師以第三單元的作文為題,開展了一次“科學真神奇”的活動。大家都一一準備好材料,其中只有五個同學參加,分別表演:《仰游的針》,《雞蛋浮起來了》,《紙托杯中水》,《雞蛋起泡》,和《燒不著的手帕》,其中我最熟悉的是《雞蛋起泡》了。(因為這個實驗是我做的)首先準備材料有:雞蛋,杯子和醋。準備完畢,開始做實驗啦!首先把醋倒入杯中,然后再把雞蛋放入醋里,泡過一段時間后,雞蛋就慢慢的“吹”起了泡泡,好像小孩在水里吹泡泡。又像在說:“真好玩?!碑旊u蛋起泡時,原本端正的坐著的同學,一眨眼就“飛”了上來?!把?!真的起泡了?!蓖瑢W們一邊看一邊議論紛紛。我就拿起杯中那個冒泡的雞蛋給同學看了看……表演完后,老師讓我說原理,而我頓時語塞了,不知該如何是好,我也只能用求助的目光左顧右盼。最后還是斷斷續續的說了一句:“原理是……因為……蛋殼中……含有……鈣……就和醋……泡過后就產生二氧化碳氣體。真正的原理是:雞蛋被醋泡過后,蛋殼中的碳酸鈣會和醋發生化學反應,產生二氧化碳氣體。這些凝聚在蛋殼周圍的氣體泡泡會不斷的破裂,從而使雞蛋慢慢地旋轉起來并吐泡泡,因為化學反應使雞蛋的密度小于水,所以雞蛋會上升并吐泡。這就是——《雞蛋起泡》的實驗。 這課“科學課”還真神奇呀!
      作文一 一次科學課上老師給我們講有關螞蟻的知識,老師留給我們一個問題:螞蟻為什么不會迷路呢?還讓我們查一查試一試。于是我從圖書室借了一些書籍去查閱。書上說,螞蟻從蟻穴出發到達目的地后,沿途會留下一些氣味,返回蟻穴,用觸角相互碰一下,通知其他的螞蟻。我想小小的螞蟻真的這么聰明嗎?為了證實這個結論,我準備親自動手試一試。我先準備了一個細小棍,在小棍的一頭放上一個誘餌——小糖果。我把這個裝置放在一個蟻穴附近。不一會兒,有一只螞蟻出來探路了。我把他引上木棍后,他到達了糖果的地方,停下來用觸角碰了碰又停下來像是在聞一聞。我趕緊將木棍截下一部分,當這只螞蟻返回的時候,就在被截去的地方左轉右轉,就是找不到回家的路。過了一會兒,我又重復了一次試驗,螞蟻仍然沒有找到回家的路。我高興極了,哈哈!我終于明白螞蟻為什么不會迷路了?原來它們是根據氣味來辨別方向的。作文二科學實驗——《會吐泡的雞蛋》星期五的下午第三節的語文課,老師以第三單元的作文為題,開展了一次“科學真神奇”的活動。大家都一一準備好材料,其中只有五個同學參加,分別表演:《仰游的針》,《雞蛋浮起來了》,《紙托杯中水》,《雞蛋起泡》,和《燒不著的手帕》,其中我最熟悉的是《雞蛋起泡》了。(因為這個實驗是我做的)首先準備材料有:雞蛋,杯子和醋。準備完畢,開始做實驗啦!首先把醋倒入杯中,然后再把雞蛋放入醋里,泡過一段時間后,雞蛋就慢慢的“吹”起了泡泡,好像小孩在水里吹泡泡。又像在說:“真好玩?!碑旊u蛋起泡時,原本端正的坐著的同學,一眨眼就“飛”了上來?!把?!真的起泡了?!蓖瑢W們一邊看一邊議論紛紛。我就拿起杯中那個冒泡的雞蛋給同學看了看……表演完后,老師讓我說原理,而我頓時語塞了,不知該如何是好,我也只能用求助的目光左顧右盼。最后還是斷斷續續的說了一句:“原理是……因為……蛋殼中……含有……鈣……就和醋……泡過后就產生二氧化碳氣體。真正的原理是:雞蛋被醋泡過后,蛋殼中的碳酸鈣會和醋發生化學反應,產生二氧化碳氣體。這些凝聚在蛋殼周圍的氣體泡泡會不斷的破裂,從而使雞蛋慢慢地旋轉起來并吐泡泡,因為化學反應使雞蛋的密度小于水,所以雞蛋會上升并吐泡。這就是——《雞蛋起泡》的實驗。 這課“科學課”還真神奇呀!
      神奇的科學的作文 今天下午,我放學回到家,做完了作業以后,有點兒渴,準備喝一杯蜂蜜水,就在這時候,裝蜂蜜的瓶子的蓋子卻打不開了,怎么辦呢?我馬上讓站在一旁聽收音機的外公幫我把蓋子打開,因為外公是我們家力氣最大的人,意想不到的事情卻發生了,外公居然也打不開。我頓時心急如焚,外公卻面不改色,他平靜地對我說:“連我也打不開這個蓋子,你說該怎么辦呢?”我搖搖頭對外公說:“不知道?!蓖夤靡庋笱蟮膶ξ艺f:“我們應該用科學來解決問題?!敝灰娡夤珡耐牍窭锬贸鲆粋€碗來,然后在那個碗里倒了滾燙的剛燒開的水,再把裝蜂蜜的瓶子打開了。我一邊喝蜂蜜水一邊聽外公給我講其中的科學原理。外公對我說:“這其中利用了熱脹冷縮的科學原理,一開始打不開蓋子是因為瓶子在冰箱里存入的時間太久,因為溫度低,瓶子和蓋子都委縮了,蓋子自然就打不開了,而現在我能輕而易舉地把蓋子打開是因為蓋子接觸到了溫度高的開水,物體受到熱,就會膨脹,膨脹了蓋子就會變大,自然蓋子很容易就打開了。熱脹冷縮最明顯的是氣體,人也是一樣,在冬天,人會冷得縮成一團,而在夏天,人會熱得打手臂都張開……”我頓時豁然開朗,熱脹冷縮的原理我以前不是學過嗎?聽完外公的一席話,我頓時覺得科學世界真奇妙生,就如同科學老師曾經對我們說過的一句話:“我現在教給你的知識在你現在的生活中不一定用到,而在你以后的生活中一定能夠用到?!?通過這件事,我更加熱愛科學了。
      橡皮為什么能把鉛筆字擦掉 改 江蘇省金壇市華城實驗小學六(6)班 史昊田 今天我收拾書包的時候意外地發現橡皮數量嚴重不夠連一點橡皮屑也找不到了。再看看地上除了一卷被人遺棄的破爛不堪的膠帶空空的什么也沒有甚至連只休息的小蟲子都沒有根本找不到我的橡皮決定出校門后去門口小賣部里花 “重金”購買一塊的小橡皮防止大一點的橡皮掉了很可惜。 回到家里后我迫不及待地拿出了新買的橡皮將自己用鉛筆打歪的記分格“一掃而光”留下一點點一吹就掉的橡皮屑。但不像以前那樣給橡皮屑刮起“龍圈風”而是望著橡皮和橡皮屑心里想為什么橡皮可以“消滅”寫錯的鉛筆字是不是和紙被尺子吸起來那樣橡皮同樣也有靜電會把鉛吸到橡皮屑里呢這個天真的猜想馬上被我否定了因為橡皮沒有靜電所以不吸起來紙片。我又滿臉疑惑地猜想也許是工人在橡皮上涂滿了膠水好把鉛筆中的物質粘上來和膠帶同樣的原理呢可是還是被我否決了。因為我拿橡皮放在手上一把手背朝上橡皮以迅雷不及掩耳之勢掉下來。我又再次猜出許多沒有根據的想法依然被我現有的科學知識一一否決了。我下決心不知道這個科學現象的原理誓不罷休于是我打開了無所不知無所不能的學習電腦發現好像有類似的問題以及回答再看看回答并沒答非所問一看就明白了原來鉛筆之所以可以寫出字來是因為筆芯的粉末進入到紙縫隙里的緣故當我們使用橡皮擦鉛筆字的時候從橡皮上掉下來的碎屑能把鉛筆粉末粘起來再包住。哦“原來橡皮也有粘性”我意味深長繼續往下看那些鉛筆粉末在紙的縫隙里呆不下了只好被橡皮悄粘出來這樣一來字跡就消失了只會在紙上留下一些輕飄飄的橡皮屑。但用鋼筆和蠟筆寫的字用一般橡皮是擦不掉的必須用特定的橡皮比如鋼筆橡皮。 哦原來橡皮能把鉛筆字擦掉是這個原因呀科學可真有趣
      2010-6-10 19:46 滿意回答 科學實驗——《會吐泡的雞蛋》 星期五的下午第三節的語文課,老師以第三單元的作文為題,開展了一次“科學真神奇”的活動。大家都一一準備好材料,其中只有五個同學參加,分別表演:《仰游的針》,《雞蛋浮起來了》,《紙托杯中水》,《雞蛋起泡》,和《燒不著的手帕》,其中我最熟悉的是《雞蛋起泡》了。(因為這個實驗是我做的)首先準備材料有:雞蛋,杯子和醋。準備完畢,開始做實驗啦!首先把醋倒入杯中,然后再把雞蛋放入醋里,泡過一段時間后,雞蛋就慢慢的“吹”起了泡泡,好像小孩在水里吹泡泡。又像在說:“真好玩?!碑旊u蛋起泡時,原本端正的坐著的同學,一眨眼就“飛”了上來?!把?!真的起泡了?!蓖瑢W們一邊看一邊議論紛紛。我就拿起杯中那個冒泡的雞蛋給同學看了看……表演完后,老師讓我說原理,而我頓時語塞了,不知該如何是好,我也只能用求助的目光左顧右盼。最后還是斷斷續續的說了一句:“原理是……因為……蛋殼中……含有……鈣……就和醋……泡過后就產生二氧化碳氣體。真正的原理是:雞蛋被醋泡過后,蛋殼中的碳酸鈣會和醋發生化學反應,產生二氧化碳氣體。這些凝聚在蛋殼周圍的氣體泡泡會不斷的破裂,從而使雞蛋慢慢地旋轉起來并吐泡泡,因為化學反應使雞蛋的密度小于水,所以雞蛋會上升并吐泡。這就是——《雞蛋起泡》的實驗。 這課“科學課”還真神奇呀!
      有關科學的作文

      四年級科學作文

      在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是我幫大家整理的四年級科學作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。四年級科學作文 篇1小的時候,我們常常愛幻想。有人想當醫生,有人想當市長,有人想當畫家,有人想當……而我只想當一位科學家。假如我成為了科學家,我會發明一種疫苗,因為我看到現在冬天有人感冒,夏天有人中暑,還有有人得甲型H1N1流感和手足口病的時候很痛苦。我希望這種疫苗什么病都能治,包括現在治不好的病。老人注射了這種疫苗,可以像年輕時一樣精神十足;病人注射了這種疫苗,不但可以恢復健康,而且可以以后不再生病。只要人人注射了這種疫苗,這個世界上就不會有人生病了。假如我成為了科學家,我會發明一臺自動做飯機。這樣小孩子單獨在家的時候,也可以自己做飯吃了。還有,我看到媽媽工作太忙了,有了它,媽媽就可以輕松一些了。只要你把菜放進去,它就可以自己清洗、切開、煮熟。我還想發明很多很多的東西。如果發明更多更好的東西,我們的生活將會變得更美好!四年級科學作文 篇2小時候每晚臨睡前,躺在媽媽溫暖的懷里,靜靜地聽著媽媽講的故事。每個故事都是那么引人入勝,雖然有時候對媽媽講的故事都是半知半解的,但那本書的名字卻深深地印在我的腦海里,那就是《十萬個為什么》。慢慢地上了小學,自己學會了看書,每當我做完作業,我就打開這本書,仔細地閱讀里面的內容,書里面似乎有許許多多的故事,我也像勤勞的礦工總能在礦山中找到知識的礦物?!妒f個為什么》她告訴我地球與環境的知識,比如說“為什么死海淹不死人”“獅子為什么是百獸之王”“大象用鼻子吸水時為什么不會被嗆到”“植物會流血嗎”“為什么花有不同的顏色”??戳诉@本書,從此我也知道“低碳生活是什么樣的生活”低碳生活就是讓人們盡力減少生活所耗的能量,從而減低碳的排放量,減少大氣污染,減緩生態系統惡化,這是人類急需建立的一種綠色生活方式。這本書還記載了很多科普、自然現象、飲食等等各方面的知識,使我對自己的生活世界有了更多、更新的認識。這本書讓我的人生更加有趣,也讓我的人生變得多姿多彩。只要喜歡看書,看好書,就能從知識的海洋里獲取更多的知識。我想通過《十萬個為什么》來認識世界,了解世界,我永遠不會忘記我生命中的第一本書——《十萬個為什么》。四年級科學作文 篇3今天晚上,我和爸爸、姐姐一起去放許愿燈。我們先閱讀放飛許愿燈說明書上的方法,然后我根據說明抓住許愿燈的底部,姐姐拎著許愿燈的頂部,爸爸把許愿燈的蠟燭用鐵絲綁好,再用打火機把蠟燭點燃。我仔細地看著許愿燈,發現許愿燈似乎越來越胖了,抓在手中的感覺也越來越輕了。這時,爸爸提醒我說:“抓好了,可別把許愿燈弄歪了,要不然飛不上天呀!”我和姐姐可不敢馬虎,不敢使許愿燈有一點傾斜。將燈點燃后,我們似乎感覺不到許愿燈的一點重量了。一放手,許愿燈慢慢悠悠地飛上了天空?!翱煸S愿呀!”一旁的爸爸急忙催促正看得發呆的我。我這才緩過神來,許了個愿。等我睜開眼睛一看,“哇!”我的許愿燈已經飛得那么高、那么遠了!看著飛得越來越高的許愿燈,我想:它為什么能夠飛上天呢?回到家,我連忙打開電腦搜索。啊,原來許愿燈還叫孔明燈,據說是三國時神機妙算的諸葛亮發明的,所以許愿燈又叫“孔明燈”。許愿燈之所以能飛上天,是因為加熱后許愿燈內部氣體膨脹,當燈內的空氣密度小于外部的空氣密度時,它自然就會上升了!如果還不太理解其原理的話,你可以把加熱后的許愿燈想象為一個小型的熱氣球,那就容易理解了。嘿嘿,沒想到生活中處處有科學!四年級科學作文 篇4人是萬物之靈,是造物主的杰作。人類善于思考,并且通過思考掌握了很多事物發展的規律,運用規律他們發明創造出了很多東西,這些東西方便了人們的生活。這樣一個發現規律、運用規律與發明創造的過程,我們稱之為科學。大家都仔細注意到沒有,科學原來給我們的生活帶來了諸多方便。那么都有哪些呢,下面我來舉例說說:一,交通工具讓長途旅行變得不再遙不可及。一百年前的`人們是難以想象,人類橫跨大陸的旅行只需要短短一天的時間。一百年的今天,交通工具的革新與發展讓這樣的長途旅行已經變得非常普遍,甚至是一些人的家常便飯。人們在各大洲之間來回旅行,花費時間有時候只是幾小時、十幾個小時而已。以從中國北京到美國洛杉磯為例,一般只需要飛行12-15小時。不得不說,飛行就是一種科學帶來的發明。一百多年前的萊特兄弟發明了飛機,經過這么多年人們不斷的摸索與拓展,飛機性能變得非常強勁,相當深刻得改變了人們生活,也方便了人們的生活。二,電燈泡讓夜晚不再黑暗。一百多年前,當電燈泡還沒有被發明出來的時候,夜晚是漆黑的,人們走夜路不得不用火把、燈籠照路?;鸢雅c燈籠由于需要燃料并且容易被風吹滅,因此人們使用起來非常不方便。如今電燈泡非常普及,甚至人們為了節能還發明出了LED節能燈,電燈不僅不需要燃料,而且不會被風吹滅,讓夜晚的道路、房間變得異常明亮,大大得方便了人們的生活。三,電話讓天南海北的人們無礙溝通。電話是科學的重大發明之一,它的出現極大得改變了世界,讓天南海北的人們不需要輕松溝通。要知道,許多年前人們要想遠方的親人傳遞信息,需要寄信或是鴿子飛行,而如今只需要拿起電話輕松撥打一親人的電話號碼,溝通就是這么簡單、方便??茖W真是帶給了人們很多的方便啊。四年級科學作文 篇5小朋友,我又和大家見面了。今天的作文課我很高興,因為老師讓我們同學看未來科學家的像片,你看過嗎? 下面讓我給你們介紹一下未來科學家的像片。老師讓我們看未來科學家的像片,同學們都很好奇,老師怎么會有未來科學家的像片呢?同學們都疑問起來,有的同學問老師:未來科學家長什么模樣?是誰?未來科學家是男的還是女的?是中國人還是外國人,是機器人還是外星人?這一張未來科學家的像片讓同學們產生了很多疑問,讓我們對這一張未來科學家產生了很大的好奇心,同學們問老師你怎么知道他一定是未來科學家呢?難道你有先知嗎?同學們都議論紛紛。老師笑著對同學們說:“我可以讓你們看未來科學家的像片,還可以送給在坐的每個同學一張科學家的像片?!蓖瑢W們聽了都歡呼起來了。老師接著又說:“大家看完科學家像片都不要說?!蓖瑢W們都點了點頭。老師先叫名子的字母在第一的就去先看未來科學家的像片,有兩們同學的字母都是一樣的,他們倆都互相謙讓。這時有一個男同學在旁邊說:“你把這個機會讓給我吧?!庇谑?,老師讓這位同學上講臺看未來科學家的像片,他大搖大擺地走上了講臺,嘴里洞天福地大呼小叫,他看了一眼,便大聲地說起了話:“我不看了,我不看了?!边@時同學們都很納悶,未來科學家的像片怎么令這們同學那么神秘兮兮。接下來是一位女同學看未來科學家的像片了,這一位女同學面帶微笑地走上了講臺,她看了大半天,就高興地跳下了講臺。終于該我去看未來科學家的像片了,我興奮地走上了講臺,我看了大半天原來是個鏡子,我猶豫了一會才明白,原來老師指的未來科學家就是指我們這些同學們,科學家就是我自己,我從鏡子中看到了一個美麗又可愛的“小科學家?!蓖瑢W們又接著去看未來的科學家,一個兩個、、、、、老師問同學們:“你們看到了什么?”同學們異口同聲地說:“是鏡子”我看到鏡子里的未來科學家是一個活潑可愛、聰明機靈的一個中國的科學家-----魏玉燕。通過這一次看未來科學家像片的活動,我明白了老師們每天為同學們操勞,和我們的爸爸媽媽一樣非常關心我們,是讓我們好好學習,成為祖國的棟梁之才,為祖國爭光,成為人們心目中的科學家。這才是老師們和爸爸媽媽們對我們同學們的期望。雖然這堂課結束了但是老師的話像燦爛的陽光照亮了我的心田,使我終生難忘。四年級科學作文 篇6人類渴望有一雙翅膀,能夠飛上寥廓的天空,像小鳥那樣自由自在地飛翔。假如我是科學家,我要做出人類夢寐以求的事情,那就是創造出人們最需要的東西:一雙能飛上藍天的翅膀。翅膀,能帶我們飛向世界,飛向你想去的地方。比如說,你想飛去北京天安門,只需說:“飛去北京天安門!”它就能立刻帶你向天安門飛去。也許你生在或者苗族的農村,我也會為你制造出一雙能聽懂侗語和苗語的翅膀來。翅膀,可以說是無價之寶,它一分鐘最慢能飛半里路。比如說,你想上山采茶葉,但茶葉地那里又沒有公路,不能搭車去。于是,只要你張開翅膀,它就會帶你上山去采茶葉的。試想:那種速度多快??!因為翅膀能給人類帶來很多方便,所以我們必須好好珍愛這雙翅膀。就在昨天夜里,我做了個夢,夢見我在知識的海洋里蕩起了雙槳,夢見我果真成了聞名中外的科學家,夢見我讓那雙神奇的翅膀為全人類造?!哪昙壙茖W作文 篇7上個星期,媽媽給我買了一個小巧玲瓏的指南針。我把指南針轉來轉去,不明白為什么,它的指針總是指南面。晚上,爸爸回來,他看見我在擺弄指南針,就問:“遇到什么問題啦?”我說:“爸爸,為什么指南針總是指南面呢?”爸爸說:“指南針是我們的祖先發明的,我們祖先知道磁石能夠吸鐵,并且制成了可以自由移動的指南針。為什么指南針可以指出方向呢?原來,地球是一個非常大的磁體,它和磁鐵一樣,也有兩個極,一個叫地磁北極,一個叫地磁南極。因為指南針是一個磁體,并且可以移動,而磁鐵是同性相排,異性相吸,所以地球上的指南針就總是一頭朝地磁北極,一頭朝地磁南極?!薄班?,原來是這么回事啊,太有趣了!”我說。爸爸還告訴我,指南針還是我國古代的四大發明之一,最早的指南針稱為羅盤。我問爸爸:“那么,這個指南針怎么用呢?”爸爸說:“把它放平,之后指針會受到地磁影響而旋轉,等它停下來的時候,其中一頭指的是南方,另外一頭指的是北方。指南針主要是在方向不明的時候,用來分辨方向的,但某些地磁不穩定的地方是不能使用指南針的,比如沙漠中和某些峽谷中?!陛喆诖蠛I虾叫?,飛機在天上飛行,都需要指南針指明方向;我們到郊外旅行時,指南針也會給我們帶來很大的幫助……指南針真是我們的好幫手!
      四年級科學作文

      六年級科學作文

      在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是我收集整理的六年級科學作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。六年級科學作文 篇1一次偶然的機會,我隨手翻起了《科技英杰》這本書,可沒想到僅僅這一翻,卻讓我不由得愛上了這本書,也愛上了科學。古今中外的那些科學家們的精神深深打動了我,讓我景仰不已。有善于創新的圓周率之父祖沖之;有意志頑強的天空立法者開普勒;有智力非凡的科學超人愛因斯坦;還有身殘志堅的宇宙探索者霍金……但最讓我欣賞的還是伽利略。伽利略是意大利著名的物理學家、天文學家和哲學家。他注意觀察各種自然現象,善于思考,因而取得了驚人的成就,被譽為近代科學之父。我崇拜他,因為他信奉真理。當我讀到,他經過深入研究之后,對亞里士多德的落體學說產生了懷疑,決定在比薩斜塔做實驗時,甚至我也在不屑,更何況是那時候的人,在那些迂腐者心中,亞里士多德就是真理,真理就是亞里士多德,幾乎所有人都對他的實驗不抱任何希望。但即使有再多尖酸刻薄的話語,有再多社會輿論打擊,有再多親友的諄諄勸告……可伽利略還是無畏地繼續自己的計劃,求著地時,那注定是一個化時代的重要時刻!伽利略是正確的,他用真理證明他們那些觀念是錯誤的!任何人都不能成為真理的代言人,包括亞里士多德。我崇拜他,因為他嚴謹求實。為了證實地球圍著太陽旋轉,他對著天文望遠鏡無數次觀察星空;為了證實太陽不過是一顆普通的恒星,他無數次提起筆寫研究報告;為了證實所有的恒星都是像太陽那樣的巨大天體,他做了無數次實驗;為了證實宇宙間的一切天體都在運動之中,他無數晚徹夜思索。正是因為伽利略信奉真理的科學精神和嚴謹求實的工作態度,才使他登上了科學的巔峰。雖然我不是一個像伽利略一樣偉大的科學家,但我也熱愛科學,我經常做些小實驗,探索知識,弄明白其中的道理。而且我也擁有信奉真理的精神,有時做題我和別人答案不同,但我總能及時分析,采用正確的答案,獲得了他人的肯定。我相信,信奉真理,嚴謹求實會為我如虎添翼,在科學的世界里翱翔!六年級科學作文 篇2上次科學課,我帶著洋蔥、小刀走近科學教室時,一眼就看到教室后面放著十幾個顯微鏡。心里不由得嘀咕:教室里有顯微鏡,還讓我們帶洋蔥、小刀,莫非、、、、、、果不其然,這節課要大家觀察洋蔥表面的細胞結構。老師先讓我們做標本,我和同桌顧麗娜照老師說的做了起來:我小心翼翼地用小刀把洋蔥表面的一小層薄皮撕下來,緊接著,顧麗娜在載玻片上滴了一滴水,我小心地把洋蔥皮平放在滴了水的載玻片上。最后,老師給了我們一片蓋玻片,讓我們蓋上去。這塊蓋玻片看起來很脆弱,仿佛稍一用力就會碎掉。我們像對待太后一樣,小心翼翼,輕手輕腳地,不敢有一絲怠慢。終于,蓋玻片平安無事地在洋蔥表皮上“安家落戶”了,我們也松了一口氣。接下來,就是十分重要的一步——調節顯微鏡。我輕輕地取下蓋子,放在桌子上。接著,就是調節反光鏡。我們一點一點小心的移動反光鏡,直到看到一個非常刺眼的白色亮點為止。最后,放置好載玻片,我就仔細的看了起來:顯微鏡下,洋蔥表皮變得十分大。一個個六邊形的小塊組在一起,邊上還有個大氣泡呢!還沒看完,我就被顧麗娜推到了一邊。她一邊看還一邊說:“讓我看一下,你一邊去?!边@次的科學實驗既有趣,又讓我們看到以前從未看到過的東西,真是很有收獲呀!六年級科學作文 篇3夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花。假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢想,就有了動力。他會催人前進,也許在實現夢想的道路中,會遇到無數的挫折,但沒有關系,跌倒了自己爬起來,為了自己的夢想而前進,畢竟前途是自己創造出來的。我有一個夢想,深深扎根于我的心中。那就是長大后,我要成為科學家。盡管我沒有過人的才智,沒有嚴密的思維,也沒有特別準確的判斷力,但是我仍不會放棄努力。盡管這個夢想距我很遙遠,但我仍不會停止追求。盡管在實現夢想的過程中,會有很多挫折和無數的磨難,但我仍不會灰心喪氣。因為我相信,只有經歷地獄般的磨練,才能練出創造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經歷困難和挫折,才能實現自己的夢想。以前,每當我看到科學家們令人屬目的成就時,就會感到羨慕和敬佩。是他們,推動了社會的發展;是他們使人民生活水平得到提高;更是他們為祖國的發展贏來了一個嶄新的明天。因此,我想成為一個科學家,成為一個對國家有貢獻的人,成為這個國家的棟梁。每當我看到浪費時間的人時,我為他們感到惋惜;每當我看到灰心喪氣的人時,會為他們感到悲哀;每當我看到不務正業的人時,我會感到憤恨。因為他們沒有看到自己的價值,沒有屬于自己的夢想。這樣的人生,是沒有意義的人生。而我,至少有一個夢想,一個目標。有了這個夢想,我就會一直努力下去,永不放棄。為了這個夢想,我會努力奮斗,也希望人人能向著自己的夢想奮進!六年級科學作文 篇4一張紙可以畫畫,一張紙可以做手工,但你相信一張紙可以托起二十本書嗎?讓我們拭目以待吧!一上課,老師神秘兮兮地說:“同學們我可以讓老師手里的這張紙托起二十本書!”同學們聽了,立刻炸開了鍋。同學們議論紛紛,都覺得老師在吹牛皮。我丈二和尚摸不著頭腦,不知道老師的'葫蘆里賣的什么藥?實驗馬上就要開始了,老師給我們每個人發了一張紙,要求是:不借助任何輔助物,只在紙上做文章,讓這張紙托起書。在老師宣布實驗要求的時候,我認真觀察著老師的每一個表情以及說的每一個字,生怕露了一些蛛絲馬跡,讓自己這個小福爾摩斯探案失敗。我拿著紙左看看右看看,絞盡腦汁地想辦法,突然我的腦袋瓜里蹦出一個好辦法,我把紙折成扇子形,我小心翼翼地放上去第一本書,書安安穩穩地站在了紙上,懸著的心終于落了下來。接著我又放上去第二本書,可不巧,只聽“啪”的一聲,書本全部塌了,我好悲傷,為什么會失敗呢?但轉念一想,失敗乃成功之母,我又開始實驗了起來,可是不管怎么做,就是放不下老師所說的二十本書,我灰心極了。這時我聽到其他組的同學歡呼吶喊:“我放上去三十本啦!老師,我放上去三十本啦!”我循聲而望,原來他們把紙折成了M形。我吸取經驗,快速把紙折成M形,哈哈哈,我也成功了。令我不解的是,為什么紙折成M形,能托起好多本書呢?經過老師的講解,我終于明白了,原來當紙折疊的次數變多,紙的承受能力就變大,紙的承受能力與紙的形狀有關。這節課讓我明白了,日常生活中我們要多觀察,多思考,才能發現更多的奧秘。六年級科學作文 篇5臨近新年,家人都忙著準備新衣,新鞋。媽媽在淘寶里淘了一雙“湯姆斯”牌單鞋。錢匯過去了,鞋也寄來了 ,拆開包裝,卻發現不是“湯姆斯”牌的,顏色也不跟圖片上一樣。媽媽氣得火冒三丈:“我花了幾百塊,卻買到了盜版貨,真是氣人!我要賣家賠錢?!笨少u家卻賴賬,說自己發的貨沒錯,一概不賠。為此,媽媽給了差評。賣家看了,立馬改變了態度?!班粥粥帧逼聊簧祥W動著幾行大字:親,能把差評改掉嗎?我保證改了之后賠你錢。這時,媽媽似乎心動了,竟爽快地答應賣家??烧l曾想這又是個騙局:商家根本沒賠錢。這一次網上購物,使媽媽又氣憤又無奈,發誓再也不在網上交易了。而且,當她在新聞上看到一則消費者買到偽劣產品時,就會深有同感,并教育我買東西時要謹慎,必須要識別清楚真偽,確保不上當。特別是買食品這關,更要嚴防把守,那些“垃圾食品”,切記不能買。在此,我總結出以下幾點:一.要科學.理性地消費,所謂“科學理性”就是適當適量地購買安全綠色食品以及帶安全性標志的東西。二.不要輕易相信賣家的胡言亂語,自己雙眼看到的東西才是真的,正所謂“耳聽為虛,眼見為實?!绷昙壙茖W作文 篇6今天,秦老師要帶我們做白糖在加熱后有哪些變化的實驗,我十分興奮,也很好奇,迫不及待地等到了心愛的科學課。開始實驗了,我先按下打火機,點燃了擺放好的蠟燭,蠟燭開始燃起來了,我把放好糖的鐵勺拿起來,開始加熱。糖晶瑩晶瑩,真讓人想吃一口。過了一會兒,糖開始漸漸融化,變成了糖漿,顏色也不知什么時候從白到黃,中間還有血一樣的紅色呢,怪嚇人的。教室里鬧哄哄的,套用老師的臺詞:“真像一個菜市場”。這時糖開始翻滾起來,產生許多氣泡,接著沸騰了起來,仿佛一鍋大火燒開的熱湯。顏色又變成了黑色,還冒著“縷縷炊煙”,班里有很多“縷縷炊煙”,別人不仔細看,還以為在抽煙呢!仔細看,鐵勺里還有少許糖沒融化,嘖嘖,而且味道很臭,卻略帶糖味。最后糖開始凝固,而且一凸一凹的??拷毬?,似乎還有“吱吱”的爆炸聲。同桌捏起勺子,笑嘻嘻地對我和后面的說:“看,我們燒出了新物質,它叫煤!”收拾好,我才發現蠟燭上的一滴蠟油已經凝固,掛在“半腰”,鐵勺底“慘不忍睹”,黑不溜秋的,好像有人故意拿黑油漆把它抹了似得??茖W,其實非常有趣,比如制作一張不會著火的紙。今天的科學那點事兒,讓我真心覺得科學也不錯,科學的奧秘,等待著我們去探索。六年級科學作文 篇7在五彩斑斕的的世界里有一個充滿五彩幻想的少年,在編織著輝煌的未來……那就是我,未來的一位出色的科學家。我成為一位科學家,我要設計出一種多功能餐具。這種餐具是由人們日常生活中廢棄的東西做原料研制而成的。這種家庭、賓館都可以使用的餐具,物美價廉,經濟實用。當你用完餐后,這種別致的餐具會慢慢融化,變成無色無味的氣體,消失在茫茫的大氣中。它不但不含毒素,而且還有利于凈化大自然的空氣。這樣就解決了人們在飲食中因產生的大量垃圾所造成的環境污染問題。為了使莊稼、瓜果和蔬菜生長有足夠的肥力,我還要研制一種新式制氧機械。這種機械可把大氣中的二氧化碳、氮等物質收集起來,制成供給植物生長的養料。使用這種機械,不僅可以緩解二氧化碳過多造成的溫室效應,還可以讓瓜果和蔬菜等更有營養,味道更鮮美。我真的成了科學家,我要發明一種儀器,解決噪音污染。這種儀器大小與火柴盒差不多,它能夠將從四面八方傳來的噪音吸收并消化掉,從而使人們的生活環境更加清凈,更加美好,人們再也不會因為噪音而難以入睡、心緒不寧。我真的成了科學家,我將竭盡全力改革創新,人類的家園將會在我和廣大科技工作者的努力下變得越來越美好。六年級科學作文 篇8科學真是太奇妙了,它在我們的生活中無處不在,我們的生活一刻也離不開它。同學們,請你想一想,當我們看著五顏六色的電視機時,可曾想過,是什么讓我們的生活有了這么大的變化?當我們點擊著鼠標,遨游在豐富多彩的計算機王國里時,又可曾想過,是什么改變了我們的生活?沒錯,是科學!是科學技術的巨大力量改變了我們的生活,改變了世界。在很久以前,人們只能通過寫信的方式來傳遞信息。而現在,傳遞信息的方式發生了翻天覆地的變化,可以通過電子郵件或電話輕松實現。過去,人們都用柴火來烤熟食物,而且烤出來的食物味道十分難吃,還帶著一股燒焦的氣味,但是現在人們都用上了電高壓鍋和微波爐,煮飯的時間從原來的1個小時縮短成了幾十分鐘,而且煮出來的東西十分好吃,還帶有一股香味呢!從以前的馬車變成汽車,從以前的油燈變成電燈,用電話加快通訊,用汽車加快了生活的節奏,科學發展提高了我們的生活水平,改善了生活質量!生活中的小科學也讓我受益匪淺,杠桿原理讓我們能輕松做事,拱形能承受更大的重力,難怪有些橋是拱形的。在紙的質量相同的情況下V形紙更能承受重力,因為V形紙在和平面接觸的時候形成三角形,這又讓我聯想到瓦楞紙板的原理科學真是奇妙無比。正是這些科學小常識讓我們的生活更方便,也證實了科學無處在。六年級科學作文 篇9我的媽媽是一位中學化學教師,也許是受她的影響吧,我從小就喜愛做科學小實驗。記得一年級的時候,媽媽給我買了一本《兒童科學小實驗100例》。我整天抱普書,看了又看,瞧了又瞧,還動手做了不少有趣的小實驗呢!星期日,我寫完作業,順手拿起那本《兒童科學小實驗100例》翻著看,忽然幾個赫赫大字闖進了我的眼簾“自制晴雨娃娃”?!鞍?!”我喜出望外地叫了起來,頓時高興得手舞足蹈。對,做這個小實驗!我按照書上的要求先找來一個塑料娃娃,用肥皂水把它的身子洗凈。在媽媽的幫助下我給娃娃制作了一件白色的衣裙。下面該找一種名叫二氧化鉆的化學藥品,正好我家還有一些。我往燒杯里倒入少許的二氧化鉆,然后加入蒸餾水攪拌均勻,使溶液呈粉紅色為止。我把白衣裙放進溶液中浸飽一會兒,拿出來曬干。給娃桂穿上做好的裙子,放在窗臺上,可是我試驗了幾天,天氣雖然有變化,但裙子卻不變色,為什么呢?噢,原因找到了,因為裙子不是晾干而是曬干的,怪不得不變色呢!失敗是成功之母,我決心重新做。我和媽媽又照原樣給娃娃做了一件白衣裙,放在二氧化鉆溶液里浸泡幾分鐘后取出,放在塑料板上晾干。漸漸地,裙子變成了淺藍色,我看了看天氣,很晴朗。我給娃娃穿上衣裙,放在窗臺上。第二天早晨,我先跑去看天氣,嗯,是陰天,再看看裙子,變成了粉紅色的?!俺晒α?!成功了!”我高興地跳起來。裙子為什么會變顏色呢。是不是在變魔術呀?媽媽說:“二氧化鉆是一種化學物質,它含有粉紅色、藍色兩種色素。當陰天空氣潮濕時,二氧化鉆吸收水分,藍色被排斥,所以頗色隨之變紅。當晴天空氣千燥時,水分蒸發,紅色被排斥,所以顏色變藍?!蔽铱粗≈谱?,不禁脫口而出:“科學是多么奧妙無窮呀!”這次科學小實驗,使我收獲不小。我想:不論做什么事情只要有堅韌不拔的精神,善于思考,就一定能成功六年級科學作文 篇1020xx年月11月25日上午8點,我早早的爬起床,因為今天媽媽要帶我去香港科學館。媽媽準備好物資,帶好簽證,我們就出發了。我們必須先去羅湖聯檢站,辦了很多手續才上了火車。一路上,我都興奮得要命,不停地問這問那,媽媽被我問得不而煩了,告訴我,馬上就到了,自己慢慢去感受吧!終于到達終點站----尖東。我們又打的去了九龍半島尖沙咀。香港太空館可是亞洲著名的天文館之一。這里可真大呀,聽導游介紹,這個太空館分東西兩個地方,我們現在看到的這個象個大雞蛋似的是太空館的核心。我和爸爸首先參觀了發射火箭,在這里導游介紹了火箭的發展史,我們還看了分段火箭呢,可是這些我都不太懂,這些火箭在我眼里都太龐大了,我站在它們面前,象一個小人國里的人,接著我們又去看了空間站,這里可真先進呀,到處都是亮閃閃的儀器,我在想楊利偉叔叔的火箭上是不是也是這樣的呢?在這里,太空不再神秘,也不再離我們那么遙遠,我也真想親身體驗一下在太空的感覺呀!接下來我們去了尖沙咀東部的香港科學館。它所在的位置名字也起得很有趣,叫科學道。這是一幢紅藍相間的建筑物,在樓頂上一塊向里凹的墻上有金色的“香港科學館”幾個大字,下面是一排金色的英文字母。這里面涉及科學領域的知識很廣,很多可以讓參觀者親自體驗的展品,非常有趣,我們就參觀了電池內部呢,還有一些燈絲和電池廊。電池廊的屏幕上有一個插座,拉一下電源繩子,它就顯示電線桿啦,變電站呀,發電廠呀都被拉了過來,真是神奇呀!還有很多關于氣象、生命科學、力學等等的知識,可是我都不懂,覺得自己很無知,爸爸安慰我,讓我好好學習,還有很多科學之謎等著我去解呢,聽爸爸這么一說,我又高興起來。從香港回來,我要把我的所見所聞告訴我的同學,和他們一起去探尋科學這塊寶地!
      六年級科學作文

      科學的力量作文700字

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是我幫大家整理的科學的力量作文700字,歡迎閱讀與收藏。 自西天取經后,孫悟空當上了天宮宇宙運動會主任兼首席運動員。受地球奧委會的邀請,孫悟空率天宮體育代表團,一路騰云駕霧來北京參加2018年第53屆宇宙奧林匹克運動會。這屆運動會開幕式是一場足球比賽,天宮代表團對中國國奧隊。當天宮代表團的運動員們看到中國國奧隊的隊員時,都驚得目瞪口呆。原來,一支球隊11名隊員,竟然都是同樣的面孔,同樣的身高,同樣的胖瘦,如果不看他們衣服上標注的號碼,簡直、簡直分不清誰是誰!他們不知道,這是因為我們的隊員都借助克隆技術,進行了人體基因復制,使隊員都變得英俊強壯。而且,因為是克隆,所以11名隊員都無比團結,心往一處想,勁往一處使。隨著裁判員一聲哨響,比賽開始了。雙方都踢的`有條不紊,但是國奧隊更為神勇,傳球、點射……十分鐘后,天宮隊只有招架之功,毫無還手之力。最后,國奧隊3:0勝出。整個賽場頓時歡呼聲如海浪般潮起云涌,好不熱鬧!第二天的太空馬拉松是繞地球十圈,孫悟空在起跑線上抓耳撓腮,似乎胸有成竹。中國隊派出宇宙英雄楊利偉,他雖然有143歲了,但還是那么風采依然,俄羅斯隊的運動員是第一個進入太空的地球人加加林,一雙曾飽覽地球的大眼睛更是炯炯有神。還有其他國家的健將們都嚴陣以待,老孫哪里知道,現在人的壽命可以達到1200歲,140歲正值青春期,再看他們身上穿的都是能制氧,保溫,保濕,隔熱的高科技太空服,尤其是他們腳下穿的納米能量鞋,只要用力一踩,整個人就變成了一艘宇宙飛船。突然,發令員扣動扳機,只聽得“砰”的一聲槍響,孫悟空第一個沖出起跑線,使勁翻著他的筋斗云,可他還沒來得及揚眉吐氣,其他人像光一樣直入云霄。不用說,這局老孫帶領的天宮體育代表團又輸了。 你看,科學的力量也讓神仙也自嘆不如?;氐教鞂m,玉帝下令全體天兵天將學習科技知識,準備在下一屆宇宙奧運會中再與中國國奧隊一決高下。
      科學的力量作文700字

      五年級科學作文

      在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是我幫大家整理的五年級科學作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。五年級科學作文 篇1從小,我就想當一位科學家。記得在小時候,媽媽問我長大后想當什么,我會毫不猶豫地說:“我想當一位科學家?!碧煜滤械娜硕忌钤谕粋€世界里,所以每個人都應該做一些對社會有貢獻的事,特別是生活在這發達的社會的青少年們,更應該為社會做一些貢獻,因為人的生活方法不同,各有各的興趣、各有各的想法,所以選擇的職業也不同。有的人想做富有的商人,有的想當有權有勢的大官,還有的喜歡做培育人才的教師。我卻想做一名科學家。假如我是一名科學家,第一件事我要為人類研制一套能調節的冷暖衣服。不管冬天和夏天穿都能調整的冬暖夏涼,而永不破損。假如我是一名科學家,我要發明一種萬能的種子。農民第一天種上,第三天就能五谷豐登,這種糧食人們吃后能幾個月不用進食。這樣世界上的饑民會變的越來越少了。假如我是一名科學家,我研制一種會飛的鞋子。如果上班或接送孩子上學時遇到堵車時,按一下飛行開關就能把你送到要去的地方。假如我的愿望能實現的話,這個世界會變得更加美好。我希望全世界的科學家跟我一樣促使這個美好的夢想早日實現。五年級科學作文 篇2一個充滿期待的早晨,我們坐在多媒體教室等待一位年齡已七十多歲的科學家——潘習哲。這時,一片片掌聲震耳欲聾,我們不由自主的驚嘆起來,“哇!潘教授終于來了!”全體在座的同學充滿希望。我們把目光集體投向潘教授,開講了,仔細聽,認真看,似乎把所有東西拋于腦后只聽課。這次主要內容是“科學家進校園,大手拉小手”,而這次活動的知識點是認識衛星。衛星種類有很多,有氣象衛星、海洋衛星、偵察衛星……而衛星有三大類,通訊類、科學類和遙感類,以上幾個例子屬于遙感類。遙感類就好像是千里眼,順風耳,遙感類用處很大,就好像:“用高敏感的電器看清了遙遠的東西;用紅外推測實現了夜視;用雷達實現了‘霧里看花’……”最后,我們看到了模擬地球,地球在我的視野里是太大太大,在宇宙的視野里太小太小,我們人類就像宇宙中的細菌那么大小?,F在,有數以千計的衛星載著先進的設備對地球發生了很大的變化,對我們帶來了很多的方便,就像用紅外探測發現了地底的危險。我們提出的問題,潘教授耐心的為我們解答,使最后的我們知道了更多!一堂課過去了,我們用依依不舍地心態送潘教授出大門,這次的講課讓我們明白了許多許多。五年級科學作文 篇3科學是人類進步的原動力。生活中處處離開不開科學,離開科學,我們的生活會變得很艱難。但是,科學也是把雙刃劍,它有好也有壞,所以,科學精神是給老百姓造福的,不是損害老百姓的生命財產的。在《科學與發明》這本書里,博士是一個偉大的科學家,但他的'發明試驗卻常常以失敗而告終。當然,他也有偉大的杰作,例如發明一個任勞任怨、經常為博士收拾殘局的機器人,一個能穿越時空機器的創造者。這位博士堅持、不放棄的精神值得我們學習。以前,我們都用搓衣板洗衣服,很費力氣,整不好手就會磨壞,但是,科學家們為了洗衣服方便、快捷,發明了洗衣機,為人類造福。以前,人們多數做飯都要用大鍋,還要生火,很費力,科學家們為了做飯方便,發明了電和煤氣,以后人類就可以用電和煤氣做飯了。從前,有一個僻靜的小山村,有一位婦女,生了一個嬰兒,過兩天就死了,鄰居家的孩子得了癲癇,村里人說吃死嬰的肉能治百病,這個鄰居沒把嬰兒埋起來,把嬰兒的四肢和肉切下來,煲湯給孩子喝,之后,警察來了,這個鄰居被判了罪,是“侮辱尸體罪”。即使人死后,也不能侮辱他。因為這個鄰居過于迷信,所以付出了慘痛的代價。我們的生活中離不開科學,我們都需要有良知的科學家,我們要發揚科學精神,用科學引領我們的生活。五年級科學作文 篇4(一)播種第一天,我開始了觀察綠豆生長的任務。這項任務總共有六項,一:研究綠豆生長與水的關系。二:研究綠豆生長與溫度的關系。三:研究綠豆生長與空氣的關系。四:研究綠豆生長與光照的關系.五:研究綠豆生長與土壤的關系。六:研究綠豆生長與肥料的關系。由于材料有限,今天先做一,二, 三,五條項目。我按照說明書上的方法去做,不一伙兒就做好了,瞧!期待明天綠豆會生長到什么程度(二)發芽第三天,對照組一毫無變化,實驗組一有一顆殼已經破了一點兒,對照組二毫無變化,實驗組二有一顆的殼破了,對照組三有兩顆的芽已經冒了出來,一顆殼破了,實驗組三毫無變化,對照組五毫無變化,實驗組五最讓人欣喜,有兩顆的芽已經支撐著它們向上茁壯成長,另一顆的殼破了,真讓人開心,不知明天又會發生什么變化,真讓人期待!第四天,對照組一毫無變化,實驗組一毫無變化,對照組二有一顆的殼破了,實驗組二有兩顆的芽已經冒了出來,對照組三有兩顆的芽冒出來一大截,實驗組三有一顆的芽伸出來半厘米高,對照組五有一顆的殼破了,有一顆的芽伸出半厘米,實驗組五三顆的芽全部伸出達一厘米,真讓人欣慰?。ㄈ┏砷L第五天,對照組一毫無變化,實驗組一有兩顆的芽伸了出來,真好看,對照組二三顆的殼都已經破了,實驗組二三顆的芽伸出來一厘米,對照組三有一顆的芽伸出一厘米長,有兩顆的芽伸出兩厘米長,實驗組三三顆的芽都伸出一點五厘米,對照組五三顆的芽也伸出一點五厘米,實驗組五三顆的芽都伸出長達三厘米,真是太厲害了!!綠豆竟然能長這么快,好高興??!第七天,但綠豆們的生長速度令人大吃一驚,比較突出的是對照組三,對照組五,實驗組三,實驗組五,它們的芽都伸長到了五厘米及以上,實驗組二和實驗組三的芽也都在瘋狂的生長,其他組的綠豆毫無變化。哇塞!真夠牛的!贊一個,只用了區區一天半?。。ㄋ模┛菸谑?,一些組的幾顆綠豆已經開始枯萎了,之前長得最快的幾個組枯萎的最快,這六個組都已經長出果實來了,接下來需要重點關注的是研究光照的組別,加油!第十一天,真令人吃驚,在黑暗里生長的綠豆竟然同在光明里生長的綠豆并駕齊驅!接下來再經過幾天的觀察,基本可以確定綠豆的生長需求了。(五)結論第十三天,觀察綠豆與溫度的試驗基本可以告一段落了,實驗結果是:綠豆的生長需要一定的溫度。第十四天,我又得出了兩個結論,一:綠豆的生長必須需要水分才能成功發芽。二:綠豆的生長不需要光照。實驗漸漸接近尾聲了。第十五天,結論已全部得出。綠豆的生長需要一定的空氣??上У氖菍φ战M三的實驗已經失敗了,因為袋子漏氣了。綠豆的生長不需要土壤,但如果有土壤會生長的更好。我們身邊存在著很多科學的知識,我們要動手將身邊的科學以實踐的方式表達出來。通過這次實驗我學到了很多知識,鍛煉了自己的動手能力,期待著下次,我還能有機會,做這種精彩的實驗。五年級科學作文 篇5每個人都有自己想做的事,而我想做一名科學家。讓機器代替人工,讓生活快捷一點。想做一名科學家的想法初始于四年級的一個晚上。那是一個寒冷的下午,我剛寫完作業,就看見一條老師發過來的短信:“不好意思同學們,我們的數學作業發錯了,應該做數學學習與鞏固第56頁?!蔽覠o奈地嘆了口氣,去拿數學學習與鞏固。結果把書包翻了個底朝天,也沒找到數學學習與鞏固!完了,肯定落在班里了?,F在已經七點半了,這可怎么辦!想起老那嚴厲的訓斥我就害怕,不禁打了個哆嗦。沒辦法,只能去學校拿了。真冷啊!寒風吹得我瑟瑟發抖。望著黑咕隆咚到學校,我加快了腳步。在黑乎乎的教學樓里,竟亮著一盞昏暗的燈。我定眼一看,竟是老師在批改作業,這么晚了,老師還在連夜工作??吹嚼蠋熑绱诵量?,我的鼻尖酸酸的。要是有個批改作業的機器人那該多好??!老師就不用這么累了!也可以早點回家休息了!從那時起,我便下定決心要做一名科學家。也許在別人看來,我的想法很異想天開,但不試一試,怎么就知道我不行呢?努力不一定會成功,但要是不努力那就一定不會成功。加油吧,少年!五年級科學作文 篇6說起科學,人們往往就會聯想起人造衛星、宇宙飛船、汽車高鐵,還有手機、電視、電腦……沒錯!這一切都是科學的力量造就的!科學為人類撒下了充滿希望的種子,科學為人類創造了前所未有的輝煌,科學帶給我們一個神奇美妙的世界!我愛科學!也許有的同學會說,科學如此深奧,那可是科學家的事,跟我們小學生沒多大關系。其實不是這樣,科學和我們的日常生活是息息相關的。三年級的時候我們開始上了科學課,老師用淺顯易懂的方式為我們展示了各種科學問題,引導我們通過觀察和測量的方法去認識自然界的科學奧秘:我們觀察各種天氣狀況,學會了氣象小知識;我們嘗試種植一株植物,認識到了土壤對生命的重要;我們測量了固體的重量和液體的體積……從此我們逐漸步入一個有趣的科學殿堂,我愛上了科學!于是,媽媽幫我買來了《十萬個為什么》《小牛頓科學館》《我們愛科學》等科普書籍,一有時間我就如饑似渴地閱讀起來。從這些書中我懂得了許多科學知識,并且學習利用它們來解決生活中的一些難題。記得有一次,我在家里玩乒乓球時不小心一腳踩到球,原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊,用什么工具都不能讓它鼓上來。這時,我想起科學書上介紹一個利用物體熱脹冷縮原理的實驗,可能會讓乒乓球鼓起來。于是我把球放在一個杯子里,然后倒進熱水,只聽一聲輕響,乒乓球鼓上來了,恢復了原來的樣子。這件事說明了科學與我們的生活是如此的貼近,我更加熱愛科學了!科學就是力量,科學并不神秘,科學就在我們身邊!同學們,讓我們一起從小養成“愛科學,學科學,用科學”的良好習慣!五年級科學作文 篇7我們學習了《鐵罐和陶罐》,知道了鐵罐放在泥土里容易腐爛,我的腦袋里冒出了一個小問號:那么鐵放在哪里生銹最快呢?為此,我反復思考研究做了一個小實驗。我事先準備了三個小鐵片。一個放在溫度低的地方——冰箱;一個埋進泥土里;最后一個放在鹽水中??纯茨囊环N會更快使鐵片生銹。一天下來。我來到冰箱,小心翼翼地拿出鐵片,仔細觀察起來,可鐵片卻一點兒變化都沒有。我接著來到花盆前,挖出藏在土壤里的鐵片,可結果仍是如此。最后我來到水杯前,拿出浸在水里的鐵片,可也是一點都沒有變。這可讓我納了悶:“難道得時間長一點才能出效果?”我將信將疑地離開了實驗地。幾天之后,我又來到那兒,驚奇地發現在泥土里的鐵片有一點點生銹,而在鹽水里的鐵片早已經銹跡斑斑。這到底是怎么回事呢?帶著這個疑問,我打開了電腦,才知道原來是原電池反應,離子導電。因兩種金屬通常是活動 性不同的兩種。以鐵與銅為例。因空氣中有水分,水中通常容有酸性氣體,如二氧化碳,鐵片遇到酸失去電子成為鐵離子,電子則通過金屬移動到銅,再還原成氫氣,形成一個原電子。這種反應成為析氫氣反應。鐵的這種腐蝕內稱為電化學腐蝕,電化學腐蝕比一般的氧氣還原性腐蝕速率更快。從實驗與資料中證明,鹽水會讓鐵片更快生銹!五年級科學作文 篇8有的人想當白衣天使——醫生;有的人想當大老板;有的人想當歌手……而我想當一+位偉大的科學家呀!我好想當一位偉大的科學家。因為我要發明一種新儀器,這種新儀器可以幫助家長干活,檢查我們小學生的作業,讓家長覺得不那么疲勞。我好想當一位偉大的科學家。因為我要發明一種新型的房子,讓人們過上更好的生活。這種房子外型特別漂亮,而且遇上地震,也不會塌。這種房子還送三個機器人。二個看守房屋,一個在屋子里照顧客人。屋子里的機器人有各式各樣的功能。如果你家有人生病了,它就會背上你到醫院里看病。而且這種機器人不用充電,只要有垃圾,它們把垃圾放到嘴里,過了一會兒,只要它消化好了,再把垃圾吐出來,就會把垃圾變成各式各樣的小東西,這種小東西照樣能用,。這種房子有許多按鈕。那些按鈕還是有功能的。只要按下黃色按鈕,浴室就會自動準備溫水。讓你去洗澡,還可以定時洗澡呢!青色按鈕,是把你的屋子里的空氣變得更清新。紅色按鈕,是讓你的屋子里特別暖和。還有藍色按鈕,是讓你的房子里很涼爽。這種房子經濟有實惠。假如我長大真的成為了一位偉大的科學家,我會為人們做出更高級的機器,讓人們更加方便,更加容易的去干一件非常困難的事?,F在我要好好學習,實現我長大后的理想!五年級科學作文 篇9廣東科學中心里面一共有九個館,綠色家園館、實驗與發現館、感知與思維館、兒童天地館、人與健康館、交通世界館、數碼世界館、數字家庭體驗館、飛天之夢館。還有四個特種科技劇院,分別是3D巨幕影院、數字球幕影院、4D影院和虛擬航行動感影院。我們參觀的最細、每個角落都看過的是飛天之夢館,也是留下記憶最深的一個館。為什么說記憶最深刻呢?因為我們在里面體驗了一個測試宇航員前庭功能的項目——電動轉椅。這幅能夠旋轉和擺動的椅子是用來檢查前庭器官的敏感性和穩定性的。作為航天員,由于環境的劇烈變化,前庭要受到直接的沖擊,所以前庭器官的檢查是航天員選拔的一個重要環節。坐在轉椅上,剛開始覺得挺無聊的,因為它只是慢慢、慢慢地平轉,可是后來轉得越來越快、越來越快,而且椅子傾斜了,讓你的腦袋也歪過來了,眼睛什么也看不清,下來之后頭暈目眩,緊著想嘔吐??磥砦业那巴スδ懿缓细?,當宇航員可不是那么容易呀!要說最好玩的是感知與思維館,里面有個鏡子迷宮特神奇。這是一個根據平面鏡成像原理設計、令我們產生視錯覺的迷宮。迷宮由50面平面鏡組成,并參照了諸葛亮的八卦陣進行布局。物體在經過鏡子的反射后,在平面鏡里形成了與事物等大等距的虛像。因此當我們拿著探路道具進入迷宮后,我們就會在鏡子里看到許多一模一樣的影像,從而產生視錯覺,真假難辨。我們的任務就是要找到正確的道路并走出迷宮。好玩的是,有時候看著出口就在你眼前,你一往前沖,鼻子就撞到鏡子上了;而且還有很多岔路,一走岔了,就暈菜了,四面八方都是鏡子,還得拿探路道具——泡沫棒子敲,確認到底是路還是鏡子。而最有科學含量的是實驗與發現館,里面有卡文迪許扭秤實驗、伽利略的自由落體定律等等。我們在基因劇場還看了一個表演,講如何發現基因、由誰發現和豌豆定律等等。我們還到虛擬航行動感影院看了兩部短片,一部是”恐龍島2”,另一部是“極限速度”。這個影院使用的動感平臺為4自由度,雖重達8噸,但跟隨影片情節運動時異常靈活,其對角線的運動幅度能達一米,所以能給人以身臨其境的感覺。兩部片子里,我覺得“極限速度”比較驚險刺激,感覺一會兒是在過山車上,爬坡、俯沖;一會兒又到了沙漠上,隨著山地車而疾馳、顛簸;一會兒又“嗖”地一下掉到了水里……如果把科學中心里面的每個館都仔細看的話,一天根本就不夠。就說飛天之夢館吧,一個館里面就有50個展項,我們花了整整一個半小時呢!真希望更多的同學能上這里看一看,這里真的很好玩!五年級科學作文 篇10烈火來襲,這次,他不是單槍匹馬來單刀直入,而是帶來了他的得力助手—剪刀老二?!胺溉恕北患舻稓埲痰匮荷狭恕敖g刑場”—碗,“嘩”的一聲,“絞刑場”里露出了金黃的火焰,“犯人”—手帕正在痛苦掙扎,可仍被火焰燒得體無完膚,最后灰飛煙滅,就在這時,烈火老大發出了刺耳的笑聲……另一個“犯人”在外邊看到了這個殘酷的現實,便絞盡腦汁想保全自己,最后便把一瓶“神奇的水”灑在自己的身上,便跟著剪刀一同去法場接受嚴刑拷找?;?,再次燃燒起來了,異常的強烈,瘋狂搖擺的火焰上,千千萬萬個火孩兒正在跳舞慶祝。一分鐘,二分鐘過去了??墒峙寥园踩粺o恙,烈火頓時滿腔怒火,爆發出全部力量,一道藍色的火焰映入眼簾,我們這些幼小無知的小孩子就在那一瞬間,被嚇得目瞪口呆了,一陣涼風拂面而來,我一看,原來是老師吹的,老師口中一陣風一下子吹滅了仍熊熊燃燒的火焰,并把唯一幸免的手帕捧在手中,仿佛在捧一塊玉一樣,并讓我們撫摸他堅強的身軀,我們一摸,一股陰涼的感覺一下子涌上心頭,這時,便有個陌生的問號又開始在我腦邊旋轉……“酒精—就是那‘神奇的水’含有百分之七十的酒和百分之三十的水份,酒易發揮,只要水不干,手帕就不會燒掉?!甭犃诉@句話,我恍然大悟,一個科學又刻入我的心頭。
      五年級科學作文

      歡迎 發表評論:

      評論列表

      暫時沒有評論

      暫無評論,快搶沙發吧~

      亚洲精品AⅤ中文字幕乱码_99久久国产精品无码_av免费在线观看,亚洲精品AⅤ中文字幕乱码_99久久国产精品无码_av免费在线观看,亚洲精品AⅤ中文字幕乱码_99久久国产精品无码_av免费在线观看